En ese marco, la docente e investigadora explicó que la ESI “es un proyecto que parte de muchos antecedentes tiene que ver con la salud integral, el derecho a tener una vida plena y vivir según lo que más querés hacer y menos ligada a los estereotipos y mandatos sociales” los cuales se propone discutirlos además de las formas de violencia.
Al respecto, agregó que otro de los puntos de ley es “hablar en la escuela de las situaciones de violencia que los niños y niñas sienten como forma de presión y de discriminación” con el objetivo de “habilitar sujetos más autónomos que puedan decir no y que no estén en” contextos que no quieren.
Por otro lado, Graciela Morgade expuso que a través de la legislación “también podemos desmontar una idea de machismo que” de la misma manera “es violenta para los varones”.
"Es un proyecto de justicia social e igualdad. Son herramientas para que los niñas y niños puedan reconocer situaciones de abuso y denunciarlas", concluyó.
Escuchá la entrevsita: