Marcelo Kosaruk, se convirtió en el primer ingeniero en Transporte del país. Empezó a estudiar en 2016 y hoy es el primer egresado de la Universidad Nacional Arturo Jaureche.
En No Corras, por FM 97 UNE, el flamante egresado recordó: “Yo llego a la UNAJ en el año 2014 para estudiar Ingeniería en Petróleo, que era lo que quería estudiar cuando estaba en la secundaria. Pero, como al salir, esa carrera no se dictaba en Universidades Públicas, primero me puse a estudiar otra rama de la ingeniería en la UBA”.
Kosaruk relató: “Luego, a partir de un amigo me enteré que apareció la oferta de Ingeniero de Transporte en la UNAJ. Mi amigo me hizo ver vacancia de profesionales del sector, me gustó el desafío y me pasé en 2016”.
“Y bueno, la creación de la carrera, viene a responder a esa vacancia. Lo que se busca es que los egresados tengan una visión integral, a la hora de diseñar el circuito de un transporte, es decir que sea pensado en articulación y en conjunto con los otros transportes del sistema. La formación viene a dar esa mirada” explicó.
Y adelantó: “Mis expectativas son poder trabajar en algún área de planificación de Transporte Público de Pasajeros. Hice muchas entrevistas pero ya es momento de empezar a rodar todo lo aprendido. Luego, a futuro y con más experiencia espero también poder realizar consultorías”.
Además, destacó que el Ministro de Transporte de la Nación, Alexis Guerrera lo haya recibido: “Fue una experiencia muy linda. Hablamos sobre de que va la Carrera, los posibles postgrados y del contexto de la Universidad. Yo le conté que el espacio de formación se creó por una necesidad del mercado. Que yo hice mis prácticas en una empresa privada. Y desde el Ministerio mostraron mucho interés. Y propusieron mayor vinculación entre el Ministerio y al Universidad. Y me adelantaron que ellos también estarían dispuestos a recibir a los chicos que necesitan hacer las prácticas”.
Finalmente, el flamante ingeniero destacó el rol de la Universidad Pública, y fundamentalmente de “La Jaureche porque está en un área donde hay mucha población y vino a cubrir un espacio territorial donde había una carencia, una vacancia en la formación de grado”.